keep the flow of instruction

Een goede tip in het boek ‘Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep’ van Kees van Overveld: Keep the flow of instruction.

In het kort komt het erop neer dat je als leerkracht bij verstorend gedrag naar de leerling loopt, maar ondertussen gewoon verder gaat met de les. Je maakt kort oogcontact met de leerling op een aandachtige manier en blijft doorpraten. Dan loop je langzaam en zelfverzekerd weer terug naar het bord. Je corrigeert dus zonder corrigeren.

Dit werkt heel goed als je de stappen nauwkeurig volgt en de techniek op de juiste manier uitvoert.

Deel dit bericht

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *